初中道德与法治课的情感教育研究

• 作者: 赵发丽
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 初中道德与法治课 情感教育 研究
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: A715
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着新课程改革的深入推进,对于中学教学阶段而言,教学质量越来越受到社会各界的关注,初中道德与法制课作为中学教育阶段中重要的内容,逐渐受到教师与学生们的重视.在教学过程中,教师应当不断创新改进教学模式,从学生的情感教育入手,加强学生的思想感情渗透,进一步提升道德与法治课的教学效率.文章通过对目前道德与法治课的教学现状进行了分析,进一步探讨初中道德与法治课教学过程中的情感教育渗透途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵发丽		1	0	0.0	0.0