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摘要:
通过医学影像技术学实训课程教学方法的改革,提高学生学习的主观能动性,激发了学习兴趣,同时也培养了学生的自信心、团队协作能力及与他人沟通的能力.为各级医院培养出了与职业岗位零对接的高素质技能型人才.
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文献信息
篇名 高职高专医学影像技术学实训课程 教学方法改革探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学影像技术学 实训课程 教学方法 高职高专
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G423.07
字数 3020字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢应朗 10 33 2.0 5.0
2 黄翔静 12 10 2.0 2.0
3 樊先茂 14 20 2.0 4.0
4 周刚 1 1 1.0 1.0
5 聂果 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学影像技术学
实训课程
教学方法
高职高专
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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