基于生态美育视角下高中美术鉴赏教学探讨

• 作者: 张栋
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生态美育 美术鉴赏教学 和谐
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955

摘要

随着当今社会的发展,人与人之间、人与社会之间、人与自然之间的关系需要维持稳定与平衡的状态,而首先要解决的生态问题方面是解决人类的问题。因此,本文将从生态美育的角度进行分析,通过将生态美育固有的特质融入到高中美术鉴赏教学中,进而对学生进行教育,提高学生的生命意识与精神思想境界,培养了对生态保护的意识。同时从分析当今社会自身发展特点以及生态危机方面入手,着重研究与探讨生态美育视角下的高中美术鉴赏教学的作用,找出关于如何实施生态美育的具体策略和方法。生态美育在培养人们生态保护意识方面起着重要作用,同时也是实现人与社会和谐相处的一个重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张栋		3	4	1.0	2.0