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摘要:
案例概述分类是一种数学思想,它是根据一定标准对事物进行有序的划分和组合的过程。《三角形分类》是在学生认识了直角、钝角、锐角和三角形的特征基础上展开学习的,教材分为两个层次:一是三角形按角分类,分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形,并通过韦恩图形象地揭示三角形按角分得的三种三角形之间的关系,并体现分类的不重复和不遗漏原则;二是三角形按边分类,不等边三角形和等腰三角形,等腰三角形里又包含等边三角形。
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篇名 三角形分类
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 韦恩图 学生自主学习
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G623.5
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1 李冬红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
韦恩图
学生自主学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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