图形的相似——相似图形

• 作者: 吉米兰·米吉提
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 相似图形 空间想象能力 推理能力 教学目标 情感态度 实际生活 体验数学 教学重点
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

教学目标:【知识与技能】1.结合具体实例认识相似的图形,体会相似图形在实际中的广泛应用.2.理解相似图形的概念,能判别两个图形是否相似.【过程与方法】经历观察、想象、推理、交流等活动,发展空间想象能力和推理能力.【情感态度】使学生在积极参与探索、交流的活动中,体验数学与实际生活的密切联系,激发学生的求知欲,感受与他人合作的重要性.【教学重点】理解相似图形的概念,会判断图形的相似.【教学难点】判断图形是否相似.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉米兰·米吉提		1	0	0.0	0.0