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基于工学结合的理实一体化项目课程教学探索
基于工学结合的理实一体化项目课程教学探索
作者:
李红梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工学结合
理实一体化
课程教学
摘要:
随着社会的飞速发展,我国教育水平也在不断提高。我国高校教育已经取得了很大的成就,为我国科技发展培养了许多人才。但是,当前我国高校教育还存在着理论学习与技能训练不统一的问题,这不利于学生的全面发展。为了解决这一问题,可以选择工学结合的理实一体化课程教学体系,实现理论教学与实践教学的统一,从而改进培养方案,修正片面强调理论知识的理念偏差,激发学生学习理论知识的动力以及学习技能的兴趣,实现工学结合的理实一体化。
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电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
基于"理实一体化"的高职《医用超声诊断仪器》课程改革探索
医用超声诊断仪器
理实一体化
教学改革
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
基于工学结合的理实一体化项目课程教学探索
来源期刊
记者观察:中
学科
教育
关键词
工学结合
理实一体化
课程教学
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
143-143
页数
1页
分类号
G423.07
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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1
李红梅
2
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工学结合
理实一体化
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
记者观察:中
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-3799
CN:
14-1155/G2
开本:
出版地:
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
邮发代号:
22-101
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4619
总下载数(次)
19
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