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摘要:
随着社会的飞速发展,我国教育水平也在不断提高。我国高校教育已经取得了很大的成就,为我国科技发展培养了许多人才。但是,当前我国高校教育还存在着理论学习与技能训练不统一的问题,这不利于学生的全面发展。为了解决这一问题,可以选择工学结合的理实一体化课程教学体系,实现理论教学与实践教学的统一,从而改进培养方案,修正片面强调理论知识的理念偏差,激发学生学习理论知识的动力以及学习技能的兴趣,实现工学结合的理实一体化。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于工学结合的理实一体化项目课程教学探索
来源期刊 记者观察:中 学科 教育
关键词 工学结合 理实一体化 课程教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G423.07
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1 李红梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
理实一体化
课程教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
记者观察:中
月刊
1004-3799
14-1155/G2
山西省太原市学府街130号华宇绿洲5幢5
22-101
出版文献量(篇)
4619
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