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摘要:
随着新课改步伐的不断加快,学生自主学习能力的培养已成为新课改的基本要求,也是当今社会发展人才的需要.自主学习的理念受到世界各国教育界的关注,当然在数学教学活动中也重视这种理念.现今,"自主学习理念"已经流行于教育界,越来越多的教师开始接受采用它.本文试着通过对比新旧教学方式、教学理念,分析研究怎样提高学生的自主学习能力.通过具体的例子对培养数学学科的自主学习能力提出策略并得出结论:学生自主学习的态度是良好的开端,开展示例演练教学法来引导学生自主学习,运用学案导学提高学生自主学习能力.
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初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略探讨
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数学教学
自主学习能力
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 自主学习 能力 学生 数学教学
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文香丹 延边大学理学院 8 13 2.0 3.0
2 姜珊珊 延边大学理学院 2 1 1.0 1.0
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自主学习
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学生
数学教学
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文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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