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摘要:
现如今,受教育体制改革的影响,许多高中生物教师将传统的教学理念和教学模式进行优化和创新,并且将思维导图应用在日 常的教学过程中。其目的在于为学生营造良好的学习环境,激发学生的学习兴趣,使其积极的参与到生物学习中,在提升学生学习能力和 学习成绩的同时,还能够培养学生的创新能力,增强学生的记忆力,进而实现良好的学习效果。本文对思维导图在高中生物教学中的应用 进行深入的研究和分析。
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文献信息
篇名 思维导图在高中生物教学中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 思维导图 高中 生物教学 应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0193-0193
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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