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摘要:
在新课程改革的背景下,中小学英语教师广泛参与教研活动,有效解决了教育教学实际问题,促进了教师的专业成长,但也存在部分教师兴趣不高、科研能力不强、教研管理缺位以及保障措施不得力的问题,需要从提高教研员素质、开展教研培训、加强教研管理和强化保障措施等方面,提高英语教研整体水平。
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中小学教师
原因
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个人因素
浅析农村中小学汉字书写存在的问题及对策
农村
中小学
汉字书写
问题
对策
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关键词云
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文献信息
篇名 中小学英语教研存在的问题及对策
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 中小学英语 教研活动 英语教师 新课程改革 教学实际 专业成长 科研能力 管理缺位
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.41
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1 段太勇 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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中小学英语
教研活动
英语教师
新课程改革
教学实际
专业成长
科研能力
管理缺位
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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