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摘要:
以初中化学高锰酸钾制取氧气为例,使用Focusky制作的幻灯片为整体框架,用Camtasia Studio录制的虚拟化学实验视频和动画相结合,后期使用After Effects软件来完善动画的拼接、特效及音频处理,实现一堂完整的微课.讲述初中化学微课设计制作的策略和方法,分享微课在教学应用中的体会.
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文献信息
篇名 初中化学微课设计开发与应用 ——以高锰酸钾制取氧气为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 微课 初中化学 翻转课堂 高锰酸钾制取氧气 实验 Focusky 化学虚拟实验室 幻灯片
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G633.8
字数 3397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.07.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤英 山西大同大学教育科学与技术学院 14 17 2.0 2.0
2 闫晓艳 山西大同大学教育科学与技术学院 4 4 2.0 2.0
3 赵慧琴 山西大同大学教育科学与技术学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中化学
翻转课堂
高锰酸钾制取氧气
实验
Focusky
化学虚拟实验室
幻灯片
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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