运用翻转课堂提升学习者自主学习能力研究与实践

• 作者: 周纯玉 詹劼
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 自主学习 学习动机 学习策略 学习意志 网络教学平台
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 77-78,88
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.08.077

摘要

结合教学实践,对翻转课堂中教学视频、教学平台、课堂教学这三个基本构成要素进行教学设计,分别从内在学习动机、学习策略、学习意志等构成自主学习能力的内部条件出发,引导学习者做到愿学、会学、乐学,最终实现自主学习能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周纯玉	大连海洋大学教学质量监控与保障中心	17	27	3.0	5.0
2	詹劼	大连海洋大学教学质量监控与保障中心	21	20	3.0	3.0