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信息技术环境下学科教学模式创新研究 ——以中职学前教育专业教育学为例
信息技术环境下学科教学模式创新研究 ——以中职学前教育专业教育学为例
作者:
谢新昌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
教学模式
学前教育
教育学
摘要:
在信息技术环境下,学科教学模式迎来了全新的挑战.信息技术丰富了教师的教学内容,改变了教师的教学方法,也促使教师转变教学观念.从信息技术环境对学科教学模式的影响出发,阐述了信息技术环境下中职学前教育专业学科教学模式创新存在的问题,深入探究了信息技术环境下中职学前教育专业学科教学模式创新的方法与措施.
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文献信息
篇名
信息技术环境下学科教学模式创新研究 ——以中职学前教育专业教育学为例
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
信息技术
教学模式
学前教育
教育学
年,卷(期)
2018,(32)
所属期刊栏目
改革◆创新◆经验
研究方向
页码范围
112-113
页数
2页
分类号
G712
字数
3535字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.361
五维指标
作者信息
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姓名
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谢新昌
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教学模式
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教育学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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