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小学信息化教学实践策略
小学信息化教学实践策略
作者:
徐舫
王林华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化教学
实践策略
以学生为中心
开放式教学
信息化手段
教师组织
小学
课堂教学
摘要:
信息化教学是开放式教学,不仅是学习时空的开放,还有学习内容的开放,也有学习评价的开放和学习过程的开放。所以,教师不要被教科书束缚,要以学生为中心,为学生的学习提供服务、指导、组织。一、利用信息化手段了解学情了解学生学情,是教师组织和开展课堂教学的基础,所以很重要。如今,无论是在课堂上还是课堂外,教师都可以利用信息化手段来有效地了解学生学情。
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文献信息
篇名
小学信息化教学实践策略
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
信息化教学
实践策略
以学生为中心
开放式教学
信息化手段
教师组织
小学
课堂教学
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
92-92
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
徐舫
广东省深圳市南山区南海小学江西省吉安县敖城镇三锡坊前田希望小学
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王林华
广东省深圳市南山区南海小学江西省吉安县敖城镇三锡坊前田希望小学
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信息化教学
实践策略
以学生为中心
开放式教学
信息化手段
教师组织
小学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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