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摘要:
语言有丰富的文化内涵.在二语教学的课堂中,二语教师既要培养学生的语用能力,也要注意提高学生的跨文化意识,避免语用失误的产生,推动跨文化交际的顺利开展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 二语课堂中的跨文化社交语用失误分析
来源期刊 广东蚕业 学科 文学
关键词 语用失误 文化因素 跨文化意识
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 H030
字数 2822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.10.57
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丹 42 12 2.0 2.0
2 冯皓 15 9 2.0 3.0
传播情况
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1983(1)
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2000(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语用失误
文化因素
跨文化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
出版文献量(篇)
5696
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11
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