谈初中思想品德课堂导入艺术

• 作者: 沈捷
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中思想品德 艺术导入 新课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

在初中德育教育过程中,学生往往是被动接受课本知识,缺乏主动学习也无法产生自身思考和认知,导致思想品德课程没有贴合教学重点,实际课堂也失去了德育教育意义.所以,教师在实际课堂中应充分考虑学生的课堂参与度,以德育教学作为课堂主体并利用具有趣味性和实用性的导入法,促使思想品德课堂效率得到有效提高.本文则围绕初中思想品德教学中导入艺术进行探讨,并以教学实际情况为基础得出以下几点应对策略,为初中德育教学整体提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈捷		3	0	0.0	0.0