MOOC时代应用型本科院校金融学课程教学模式改革与实践

• 作者: 李娇
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: Mooc时代 金融学 应用型本科课程 研究改革
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G648.1

摘要

随着互联网的普及和推广,在线教育也迎来了新的发展机遇。Mooc于2013年大规模进军亚洲,以其高效便捷等优点迅速吸引了众多热衷于使用在线网络学习的人群。这种以高端的知识交换为卖点的公开性在线教育模式,开拓了崭新的传播知识的路径,为学习者提供了更加多样化的学习方式,惠及了众多学习者。有利于学习者汲取不同学科的知识,更为应用型本科金融学课程的改革提供了新的思路。这场由Mooc课程引发的变革,将带来应用型本科金融学教育技术的大革新,使传统的教育观念、教学模式、教学方式发生极大的转变,从而引发金融学人才培养等方面的深刻变化。本文以现阶段Mooc时代下应用型本科金融学教育的发展现状为基础,深入根源剖析了在此现状下的金融学课程改革研究的具体举措,以供相关人士进行探讨和交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娇	重庆工商大学派斯学院	6	2	1.0	1.0