浅议中职信息技术有效教学

• 作者: 次仁罗布
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课程 有效教学 中等职业学校 学习主动性 中职 实践操作能力 日常生活 技术资源
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

随着网络技术资源的不断发展和丰富,信息技术作为人们日常生活中不可缺少的一部分,越来越多地影响着人们的生活和工作。中等职业学校的信息技术课程主要培养学生的实践操作能力,对学生的学习和成长起着重要的作用。中等职业学校信息技术的有效教学离不开有效措施的合理支持。基于此,本文将从以下几个方面进行探讨,希望能为其他教师提供一些参考。在传统的信息技术课堂教学中,教师起主导作用,学生被动接受知识,学生的学习兴趣和学习主动性难以调动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次仁罗布		10	9	1.0	3.0