浅析自媒体写作与高职学生综合素质的培养

• 作者: 王萃
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 公众号自媒体 高职学生 综合素质
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

本文就高职院校学生进行自媒体写作的个案,从自媒体写作的典型个案和教育两方面相结合进行案例分析,研究自媒体写作对学生综合素养培养、教师教育教学能力的促进作用,分析自媒体写作对高职学生的影晌和引导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萃		8	0	0.0	0.0