论初中语文教学提问设计的创新

• 作者: 卓玛吉
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 提问设计 创新
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革在全国范围内推行的情况下,初中语文教学以新课程为准,采用适合的教学模式、教学方法、教学手段等,促使教学活动能够以学生为主体,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动参与课程学习.但目前诸多地区初中语文教学现状不佳.究其原因,与教学提问不科学、不合理的有很大关系.而要想在新课程背景下良好运用教学提问,开展语文教学活动,应当注意创新设计教学提问,使教学提问更加有效、适用.基于此,本文将从分析教学提问的作用展开,就如何创新设计初中语文教学提问予以探讨.