作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
土木工程教学的效果在传统教学上具有一定的缺陷,通过项目教学法引导学生进行实践学习,加强学生的思维逻辑,同时使学生的学习主动性增强,培养学生的职业能力.文章对项目教法和土木工程教学的结合进行了分析.
推荐文章
高职土木工程教学中案例教学法的应用
高职教育
土木工程
案例教学法
应用
土木工程专业工程化实验教学体系探讨
土木工程
实验教学问题
工程化实验教学
开展
策略
实物教学法在"土木工程材料"双语课程教学中的应用
实物教学
土木工程材料
双语教学
土木工程专业工程造价教学体系研究
土木工程专业
工程造价课程
教学体系
应用型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目教学法在土木工程专业教学中的可行性分析
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 项目教学法 土木工程 教学改革
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 377
页数 1页 分类号
字数 2169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.10.349
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小彬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
土木工程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
22852
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导