运用信息技术提高学生英语学习能力的研究

• 作者: 刘兴杰
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习能力 信息技术 学生 优质教育资源 知识本位 教学模式 全民共享 教育公平
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

一、案例概述“慕课”+“翻转课堂”“微课程”是线上教育和线下教育完美结合的教学模式,它旨在促进优质教育资源全民共享,助推教育公平。为了实现提高教育质量,让学生学习更加自主、让教育从知识本位走向综合素质本位、让学生远离家教等价值追求。微课独具的微故事、微内容、微研究,内容直指具体问题,关注“小故事小现象小策略”主题突出,一事一议,一事一课,着重关注常态的教学事件,将知识进行碎片化、情景化、可视化处理的核心特点。本案例是信息技术与英语学习整合。

作者信息

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1	刘兴杰		1	0	0.0	0.0