新课程标准下高中物理教学生活化的有效性探究

• 作者: 代全礼
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中物理教学 生活化 探究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步和发展,教育的不断变革,高中物理教学一直是老师之间重点探讨的话题,其实高中物理的一些知识在我们的日常教学中很普遍,所以应用就很广泛,我们教学的目的就是可以让学生掌握好物理相关的理论知识,然后把学到的知识运用到日常生活中,这也是我们一直不断探索的和发展的.本文就是想通过在新课程标准下对高中物理教学进行有效的探究和分析,提出具体的方案和建议.