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摘要:
班级是学生学习的主要场所,班级的氛围与文化会对学生的学习情况产生影响,所以需积极做好班级管理工作,尤其在近几年新一轮课程教育改革的深入发展下,诸多中学班级管理存在缺陷与不足,这样一来则严重制约了班级管理的有效性,作为班级管理的主体,班主任需要分析其中可能存在的缺陷与不足,并提出有效的解决对策,实现班级管理的有效性与创新性.
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文献信息
篇名 简述初中班主任班级管理常见问题及对策
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中 班主任 班级管理 问题 对策
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 管凤琼 2 0 0.0 0.0
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