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摘要:
体育教学的策略就是为了达到体育教学目标,在对教学活动清晰认识的基础上对体育活动进行调节和控制的一系列进行活动[1].通过教学目标的干预,就是设置好限制条件和上课对象,让学生能够行之有效进行练习,以达到最佳的锻炼途径.
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教学资源
开发
方法和途径
浅谈艺术取业院校体育课程模式设计
体育
课程模式
艺术职业院校
对高校公共体育课程教学改革的研究
公共体育课程
教学改革
高校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析《中国健康体育课程模式》对教学目标干预结果分析
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 健康评价 运动干预 目标干预
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G807
字数 1443字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康评价
运动干预
目标干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
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10273
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33
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