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摘要:
估算具有重要的实用价值,新课标明确提出要重视估算,能选择合适的估算方法解决问题,而教学现状是教师与学生在情感上排斥估算,简单地认为估算只是一种习题,并没有意识到估算是解决问题的一种重要策略,以"估"而"估".因此,本文从寻找实例、精选题目、创设情境、深挖素材等方面,阐述估算的必要性、优越性、方法性及灵活性,从而培养学生的估算能力和习惯,真正走向以"用"而"估".
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文献信息
篇名 以"估"而"估"走向以"用"而"估"
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 估算 数感
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 3050字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
估算
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