德育在《计算机制图AutoCAD》课程教学中的渗透

• 作者: 杜保林
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 中职学校 计算机制图AutoCAD 德育 渗透
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 214-216
• 页数: 3页
• 字数: 3537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.12.205

摘要

本文通过有机的将道德规范渗透到《计算机制图—AutoCAD》教学过程中,以《计算机制图—AutoCAD》为载体,使道德规范融入其中,让学生在听课中潜移默化地学会做人,学会做事,学会感恩,学会审美.只有做到润物无声、教育无痕时,才能达到最佳育人效果.

作者信息

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1	杜保林		2	0	0.0	0.0