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摘要:
教学设计指导思想与理论依据一、课标要求'认识条形统计图'一课隶属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》四大领域中'统计与概率'部分,其核心目标是发展学生的数据分析观念,那么什么是数据分析观念呢?
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文献信息
篇名 认识条形统计图
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 条形统计图 数据分析 数学学习
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-60
页数 6页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 李露 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
条形统计图
数据分析
数学学习
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
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11-9321/G
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