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摘要:
小学阶段是学习英语的关键时期,只有做好该阶段的英语教学,才能为学生以后学习英语打下良好的基础.提高小学英语课堂教学的效率,激发学生学习英语的积极性和主动性,是提高小学英语教学质量的基础.本文对现阶段小学英语教学中存在的困境进行分析,并探讨了如何提高小学英语教学质量的措施.
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篇名 浅谈如何提高小学英语的教学
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 小学英语教学 困境 解决措施
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.07.092
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小学英语教学
困境
解决措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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