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摘要:
现代社会要求公民具备良好的人文素养,具备创新精神,具备阅读理解和表达交流等多方面的能力,我们语文教师在这几方面的培养中担负着不可推卸的责任,在教学实践中,笔者认为,运用故事展开语文教学,能有效调动学生学习的积极性,培养学生的语文能力,达到语文课程设定的听说读写等能力目标.
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略论"全面提高学生的语文素养"
语文素养
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文献信息
篇名 从故事入手,全面提高学生的语文素养
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 学生 语文素养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G632
字数 2094字 语种 中文
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