初中政治课堂教学模式改革的探究

• 作者: 次仁巴母
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式改革 政治课堂 初中 思想政治课教学 能力的培养 知识点 素质教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 263-263
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

素质教育的核心是学生能力的培养。然而传统的初中思想政治课教学模式,不利于学生能力的培养,课堂教学的模式亟待改革。长期以来,思想政治课教学的过程中,人们以一节课来考虑教学内容,从空间上把课堂限制在狭小的教室之中,这种模式也存在着明显的弊病。1、传统的教学模式容易割断知识的联系性系统性。它通过以某个知识点或框题的内容为单位进行教学,重在某个知识点的理解运用,而经常忽视知识点之间的纵向、横向联系,以及它在整个知识体系中地位和关系。造成知识的支离破碎,使学生不易从整体上把握它们之间的联系。这不仅影响学生对所学知识的理解、运用,而且最终影响学生认识能力的提高。