作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课的出现为高职英语教学的改革提供了优势条件,运用微课可以促进高职英语教学模式的改革与创新,提高高职英语教学的有效性.微课是微时代的产物之一,它短小精悍的特点受到高职院校的青睐,如何利用微课这一平台也成为英语教师思考的问题.
推荐文章
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
高职高专饭店英语教学改革模式初探
高职院校
饭店英语教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在高职高专英语教学改革中面临的挑战
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 文学
关键词 教学现状 微课教学 教学改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 H319
字数 2196字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学现状
微课教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导