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摘要:
我国传统英语的教学模式一直以教师讲解、句型翻译等方法为主,大多数的初中英语教师都习惯了这种传统的教学方式,并且积累了很多与此相关的应试经验,但这种传统老套的教学模式只是针对于考试有效,对于实战比如对话写作等方面还存在很多不成熟的地方.在科学技术如此发达的现代社会,多媒体网络技术的不断完善为英语学习模式提供了创新的新方向,多媒体辅助下的英语教学是未来英语教学模式的必经之路.
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文献信息
篇名 多媒体辅助下的初中英语情景教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 多媒体技术 初中英语 情景教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小琴 1 1 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中英语
情景教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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