初中化学的育人功能与观念渗透

• 作者: 陈启纯
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 育人功能 观念渗透
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

我们日常中常见的食品、药物等都是与化学密不可分的。学好化学知识能有效的改善我们的生活,提高生活质量。但在当前初 中化学教学中,仍存在一些亟待解决的问题,教师只注重学生的成绩,对学生进行知识的灌输,忽略了化学的育人功能,缺乏对学生综合 能力的培养,导致学生不能有效的将理论与实践结合起来,进而打消了学生对化学的学习兴趣。所以,随着教育改革的进一步深化,初中 化学教师要对课堂教学进行有效的创新,发挥育人功能,促进学生全面发展。

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1	陈启纯		1	0	0.0	0.0