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摘要:
传统观念下的艺术设计教学一般采用理实一体化教学方法.在教学中,学生被动地接受知识,所接触的知识面比较狭窄,这不利于提高艺术设计教学的实际效果.在现代科技飞速发展的时代背景下,网络和新媒体技术为艺术设计教学提供了良好的平台,促进了艺术设计教学水平的不断提高.该文主要从翻转课堂的概念入手,对翻转课堂在中职艺术设计教学中的应用进行分析,进而指出翻转课堂对于中职艺术设计教学的重要作用.
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文献信息
篇名 中职艺术设计翻转课堂微探 ——以平面设计PS课程端午节海报设计为例
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 翻转课堂 中职 艺术设计 教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1546字 语种 中文
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1 杨婷 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中职
艺术设计
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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