高职公共英语引入ESP教学模式的思考

• 作者: 姜丽娟
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 文学
• 关键词: 一带一路 高职公共英语 ESP教学模式 实施途径
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.26.066

摘要

2015年3月,国家发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,即推进实施"一带一路"重大倡议.这一战略对高职公共英语的教学提出了新的导向,作为高职院校,亟待对英语教学做出调整与改革,以培养适应经济形势的复合型人才.文章分析了高职公共英语教学现状,探讨了ESP教学模式特点,提出将ESP模式引入高职公共英语教学的可行性和实施途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜丽娟		8	7	2.0	2.0