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摘要:
在开展小学英语教学活动的过程中,引导小学生使用游戏教学的方法进行英语学习必须要重视秉持目的性、趣味性和参与性的原则,让小学生在投入学习的过程之中感受到趣味,在游戏活动之中学习到英语知识,真正做到寓教于乐,在游戏的设计和实践之中,教师需要充分从学生主体出发,选择适合小学生学习的游戏,落实教学目标,提高教学质量.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对游戏教学法在小学英语教学中的应用进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 浅谈游戏教学法在小学英语教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学英语 游戏教学法 兴趣
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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