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摘要:
课堂教学对于高中生社会责任感的培养是极其重要的.作为新时代的历史教师,应该合理利用课堂,利用先进的教学工具,采取新颖的教学方法,对学生进行历史教育.历史教师要充分利用课堂教学来对学生进行社会责任感的培养,使学生认识到,只有有了正确的社会责任观和明确的社会责任感,才能最大程度地实现人生价值.基于此,本文就针对中学历史与社会教学中培养学生的问题意识继续分析.
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文献信息
篇名 如何在中学历史与社会教学中培养学生的问题意识
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中学历史 社会教学 学生意识
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2190字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史
社会教学
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研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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