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摘要:
高校作为一个知识与文化的聚集地,担负着为社会提供重要的研究成果和输送优秀人才的重任.恰当的高校管理模式不仅利于高校自身的发展,国家乃至社会也会因此而受益.本文通过描述分析高校管理模式的现状,依据历史及国外范例、权力分类理论、以人为本的发展观以及相关调查的结果提出了高校管理模式的新思路,即学生的自我管理与高校的引导管理相结合,并给出了相应的改进建议,可为高校管理提供参考借鉴.
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学生自我管理模式
内容分析
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文献信息
篇名 高校引导下的学生自我管理模式探究
来源期刊 经营者 学科
关键词 高校管理模式 学生自我管理 高校引导
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 3903字 语种 中文
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1 姚坤 8 7 1.0 2.0
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节点文献
高校管理模式
学生自我管理
高校引导
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期刊影响力
经营者
半月刊
1672-2507
50-1018/F
16开
重庆市
78-36
1987
chi
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