论职业艺术院校舞蹈钢琴伴奏教师素质的培养

• 作者: 董砾珺
• 来源期刊: 新西部:中旬·理论
• 学科: 文学
• 关键词: 职业艺术院校 钢琴伴奏 教师 专业素质
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: J-4

摘要

职业艺术院校的舞蹈钢琴伴奏教师的专业水平直接影响舞蹈课的教学效果,因此,要求舞蹈钢琴伴奏教师具备多方面的能力。一是扎实过硬的钢琴专业技能;二是舞蹈钢琴伴奏教师的即兴伴奏能力;三是舞蹈钢琴伴奏教师与舞蹈教师默契配合;四是舞蹈钢琴伴奏教师应具备良好的艺术修养。

作者信息

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1	董砾珺		5	0	0.0	0.0