浅析初中物理教学改革的尝试与思考

• 作者: 包胡努斯吐
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 物理教学 改革 尝试与思考
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.112

摘要

初中阶段是物理学习的重要阶段,物理学科教师教学质量的高低决定着初中学生是否能够很好地吸收和运用物理相关知识.很长时间以来初中物理课堂气氛沉闷,教师依照教案和书本进行照本宣科式的讲授,学生在理解抽象的物理知识和解答物理题目时,显得非常吃力.初中物理教学需要做哪些改进才能勾起学生的兴趣,让他们更享受物理课堂呢.在本篇文章中,笔者通过分析目前应试教育体系下的初中物理教学中所存在的问题,浅析对初中物理教学改革的尝试与思考.