"产出导向法"之语言促成教学实践

• 作者: 李丹 樊永仙
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 文学
• 关键词: 产出导向法 语言促成 理论原则
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.25.036

摘要

"产出导向法"是文秋芳教授创建的具有中国特色的外语教学理论.在促成环节中,语言促成是教学的难点.针对课堂教学中学生目标语言的学习效率低这一弊端,展示了"产出导向法"指导下的语言促成教学活动设计,使学用同步进行,改善了目标语言的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊永仙	太原科技大学外国语学院	16	24	2.0	4.0
2	李丹	太原科技大学外国语学院	7	0	0.0	0.0