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摘要:
课堂教学本就是师生双方的互动交流过程,融入游戏理念,开拓幼儿更为广阔的想象空间,促使其阶段性成长任务得以圆满完成,有利于幼儿教育事业长远规划目标的顺利实现.教师应在素质教育的指导下,关注幼儿的成长情况,了解幼儿的实际需求,构建游戏课堂,使用游戏策略,指引孩子朝着正确方向突破自我、挑战自我、发展自我,学习到更多的基础知识,养成良好的合作习惯.另外,教师还要认清"游戏化"教学的重要性,不断研究新的方法,不断探索新的路径,焕发课堂新的活力,为孩子成为高素质、全能型人才做出最大努力.
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文献信息
篇名 论游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿教育 游戏教学 重要性 应用策略 分析 研究
年,卷(期) 2018,(37) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1996字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.37.086
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幼儿教育
游戏教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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