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原文服务方: 新课程       
摘要:
席勒曾经说过:"只有当人是充分意义的人的时候,他才游戏,并且只有当他游戏的时候,他才是完全的人."游戏不仅是幼儿教育的重要内容,又是幼儿教育的重要方式.组织幼儿园教育活动时,教师应当深入认识到教育游戏的重要意义,探索行之有效的教学策略,将游戏完美融入幼儿园教育活动之中.结合幼儿园教育活动中几则游戏教学案例,探讨了将游戏引入课堂教学活动的策略,相关建议如下:创设最佳游戏环境,引导幼儿主动探究;创新游戏教育内容,科学设计教育活动;渗透情感教育目标,促进幼儿个性发展.
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篇名 浅论游戏教学在幼儿教育中的有效应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 游戏教学 创造环境 发展情感
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐霞 江苏省苏州市相城区望亭中心幼儿园 6 5 1.0 2.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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