参与式教学在民商法学教学改革中的实践探索

• 作者: 郭丽媛 韩凯
• 来源期刊: 环球市场
• 关键词: 民商法学 教学改革 探索
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 字数: 3850字
• 语种: 中文

摘要

法学教育的目的是使受教育者养成法律思维.只有在强化理论教学的基础上,重视法学实践教学并合理配置体验式的、问题导向的教学方法与方式,才能全面实现法学教育的目的.法学实践教学的本质是课程的实践化.当前法学专业实践教学与理论发展相比较,存在较大的差距,已经成为制约法学类专业教学效率的瓶颈.传统法学教学容易出现教学方法单一、教学目标狭隘、考评方式传统等问题,将参与式教学方法运用到民商法学教学中有利于增强课堂活力,提高教学质量、促进教学相长以及学生的全面发展.本文分析民商法学专业实践教学改革的问题,结合参与式教学模式提出对策,以期促进民商法学实践教学改革的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩凯		8	2	1.0	1.0
2	郭丽媛		22	15	2.0	3.0