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摘要:
在化学教学中有效开展化学实验,可以激发学生的学习兴趣,更好地培养学生的观察能力和动手能力,让学生在有趣的实验中收获知识.随着多媒体信息技术的快速发展,涌现出各种多媒体课件制作软件,通过综合运用各类软件功能,满足化学实验的要求.现代信息技术的应用可以为化学实验教学提供丰富的资源,为教学提供广泛的可能性.学生可以通过虚拟操作,强化对物质和化学实验过程的感知,从而为改进实验教学提供新思路、新空间.
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文献信息
篇名 信息技术在高中化学实验教学中的具体运用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中化学 实验 信息技术 教学资源 网络学习 仿真化学实验室 仿真实验
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G633.8
字数 4195字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.15.126
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节点文献
高中化学
实验
信息技术
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仿真实验
研究起点
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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