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摘要:
班主任责任在肩,在各项班级教学管理中扮演着不可或缺的角色.本文在结合笔者多年高中班主任教学管理经验的基础上,对以往教学管理实践中发现的部分问题,如学生班集体意识缺乏、因过分关注文化知识学习而缺少对班级的认同感和奉献意识、因学习压力过大导致心理负担过重等,进行了简要总结和概括,并且也提出了一些帮助改善现状的策略,希望可以对同仁有所帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈高中班主任教学管理的现状和对策
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 高中阶段 班级管理 现状和对策
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 1693字 语种 中文
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1 王立东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中阶段
班级管理
现状和对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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