浅论我国高校开展ESP教学困难及对策

• 作者: 何烨
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: ESP教学 困难与对策 课程定位 需求分析 师资发展
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4967字
• 语种: 中文

摘要

在我国大学英语教学中发展ESP教学,是社会对英语人才发展的需要,也是学习者自身的要求.在ESP教学在全国高校开展的同时,面临不少困难,如何解决目前困难至关重要.该文试图解析目前我国高校ESP教学过程中面临教学性质不清、教法教材落后以及师资匮乏等困难,并尝试性地从ESP课程定位、实施需求分析和建设师资队伍三方面提出解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何烨	南京航空航天大学外国语学院	10	55	3.0	7.0