打造"一中心、三基地"实践体系促进学生职业素养发展 ——以天津中德应用技术大学学生管理工作为例

• 作者: 刘旸 刘萍 孟庆铂 徐宝玺
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 职业素养 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 创业实践
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 分类号: G717.38
• 字数: 3875字
• 语种: 中文

摘要

从学生教育管理的视角培育和践行社会主义核心价值观,内化德国职业教育"环境+秩序=质量"的质量观,深化"产教融合"理念,通过凸显职业特色的"模型构建六步法"完成"职业素养模型"构建,通过"一中心、三基地"教育实践打造职业素养教育"品牌"工作,促进学生职业素养发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍		10	7	2.0	2.0
2	刘旸		6	2	1.0	1.0
3	孟庆铂	天津理工大学中环信息学院	29	39	3.0	4.0
4	徐宝玺		5	4	1.0	1.0