高中英语课堂教学质量提升探究

• 作者: 王佳琪
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中英语 教学质量 提升策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 124-125
• 字数: 3767字
• 语种: 中文

摘要

高中英语课堂教学其实是一个极为精细的选择过程,教师要对教学中的每一个环节进行综合考虑,向学生呈现出最优的教学引导.因此,在高中英语教学工作开展的过程中,教师要对学生的具体学习情况和学习需求有所了解,再对教材进行深入的挖掘,最后辅以恰当的教学方法,从而让教学体系能够得以完善.同时,也在具体的高中英语教学中,对教师的教育素养和教学艺术素养提出了较高的要求,以便令教师的主导性和创造性的充分发挥得到有效的保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳琪		2	0	0.0	0.0