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摘要:
在应用型人才培养转型过程中,汉语言文学专业该如何应对?就实践教学体系构建而言,应该基于专业核心能力构成,以口语交际、文字处理、文本解读等核心能力为出发点和归宿,加强实践教学体系的顶层设计和制度建设,着力构建围绕核心能力训练的课程设置、课内外结合、教学方法和考核评价改革等全方位的实践教学体系。
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文献信息
篇名 基于专业核心能力的汉语言文学实践教学体系构建研究
来源期刊 中华辞赋 学科 文学
关键词 汉语言文学 专业核心能力 实践教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 H193
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研究主题发展历程
节点文献
汉语言文学
专业核心能力
实践教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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